BUTUAH NEWS_Tuntutan pendidikan abad 21 berfokus pada pengembangan kompetensi 4C: critical thinking (berpikir kritis), creativity (kreativitas), communication (komunikasi), dan collaboration (kolaborasi). Selain itu, penting juga untuk menguasai literasi informasi dan digital, kemampuan memecahkan masalah, adaptabilitas, serta memiliki karakter yang kuat seperti nasionalis dan religius. Pembelajaran harus berpusat pada peserta didik agar dapat menjadi subjek aktif dalam mengembangkan potensi diri.
Khotmir,S.Pd selaku Kepala SDN 4 Way Laga dalam presentasinya di Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi Kepala Sekolah mengatakan untuk menjawab tuntutan Pendidikan di Abad 21 maka SDN 4 way Laga mempunyai Visi “Mewujudkan Sekolah BUTUAH”.Untuk mewujudkan Visi tersebut maka semua warga sekolah harus berkolaborasi dalam pelaksanaan pembelajaran.Salah satu cara untuk mewujudkan Visi tersebut sudah seharusnya guru melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran mendalam.
Lebih lanjut beliau memaparkan bahwa Pembelajaran mendalam adalah pendekatan yang berfokus pada pemahaman utuh dan holistik, bukan sekadar hafalan. Pendekatan ini menciptakan suasana belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui kombinasi empat aspek: olah pikir (intelektual), olah hati (etika), olah rasa (estetika), dan olah raga (kinestetik) secara terpadu. Tujuannya adalah untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan relevansi terhadap kehidupan nyata serta mempersiapkan siswa menghadapi masa depan.
Sebagai Langkah awal pelaksanaan pembelajaran mendalam di SDN 4 Way Laga kepala sekolah mengidentifikasi kelemahan dan kelebihan warga sekolah.Berdasarkan hasil identifikasi tersebut maka dibentuklah kelompok belajar guru SDN 4 Way Laga dengan nama “Pena Butuah”.Kelompok belajar Pena Butuah menjadi wadah bagi guru untuk saling mendukung, berbagi praktik terbaik, dan menyelesaikan masalah pendidikan secara kolektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Dengan sama-sama aktif di Pena Butuah akan Membiasakan budaya reflektif di kalangan guru melalui forum diskusi, lesson study, dan supervisi akademik sebagai upaya perbaikan berkelanjutan.Dengan pengetahuan yang didapat dari kelompok belajar semua guru di SDN 4 Way Laga sudah melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran mendalam yang berdampak positif dalam peningkatan kompetensi peserta didik.
Di akhir paparannya kepala SDN 4 Way Laga mengungkapkan bahwa kegiatan pembelajaran di SDN 4 Way laga di dukung penuh oleh warga sekolah baik guru,staf,komite dan paguyuban kelas.
Fasilitator pelatihan pembelajaran mendalam bagi kepala sekolah Ibu Rina Anggraeni,M.Pd menanggapi presentasi kepala SDN 4 way Laga mengatakan bahwa agar kepala sekolah,guru dan staf SDN 4 way Laga selalu menjaga hubungan baik dengan komite,paguyuban kelas serta Stakeholder lainnya yang selama ini sudah berjalan baik untuk tercapainya visi sekolah.
Suesneidy,M.Pd yang juga Fasilitator Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi kepala sekolah mengatakan sekolah harus melaksanakan perubahan untuk melaksanakan pembelajaran mendalam.apapun tantangan bagi sekolah untuk melaksanakan pembelajaran mendalam agar dijadikan sebagai tantangan untuk kemajuan sekolah.
